L’État doit s’appuyer sur l’audiovisuel public pour former les élèves à devenir des citoyens - Université Paris-Panthéon-Assas Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Le Monde.fr Année : 2022

L’État doit s’appuyer sur l’audiovisuel public pour former les élèves à devenir des citoyens

Résumé

La fin de la redevance doit conduire à l’élaboration d’un nouveau contrat entre l’Etat et les médias publics, analyse la spécialiste de l’information et ancienne membre du Conseil supérieur de l’audiovisuel, qui propose, dans une tribune au « Monde », qu’une plus grande place soit accordée à l’éducation aux médias. Notre démocratie est en danger. Les médias, qui constituent l’un de ses piliers, sont confrontés à un big bang, que reflète bien la crise sanitaire, accélératrice de nos pratiques culturelles numériques. Les écrans sont devenus omniprésents dans nos foyers, auxquels se sont associées des pratiques en ligne de jeux vidéo, d’écoute de musique et de lecture. Ces nouveaux usages se traduisent pour les médias traditionnels par la fermeture de salles de rédaction, l’émergence de déserts d’information locale, la concentration du secteur mais, surtout, et on le constate dans l’ensemble des pays européens et également aux Etats-Unis, par une large baisse de la participation électorale.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03937598 , version 1 (13-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03937598 , version 1

Citer

Nathalie Sonnac. L’État doit s’appuyer sur l’audiovisuel public pour former les élèves à devenir des citoyens. 2022. ⟨hal-03937598⟩
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